Cursos de idiomas presencial e online
Um método inovador que ensina idiomas do mesmo jeito que as crianças aprendem a falar, e que é sucesso de aprovação entre nossos alunos.
Processos do Método Park garantem que todo tempo de aula seja utilizado para:
1. Aquisição de novos vocabulários e estruturas através da prática da oralidade. 2. Reutilização de vocabulários e estruturas ensinadas nas lições anteriores, facilitando a memorização.
B. A leitura e a prática da escrita poderão ser feitas em paralelo. O professor corrigirá as atividades fora da sala de aula, otimizando o tempo do aluno (ou seja, o aluno aprende todas as habilidades, mas no tempo correto).
A gramática é abordada depois que o aluno já fala, garantindo autoconfiança para a prática oral. Vamos, então, desracionalizando o processo, trazendo naturalidade para o crescimento do aluno no novo idioma.
Para entender a evolução natural da comunicação, vamos nos lembrar de como nos desenvolvemos na nossa língua materna:
1 a 3 anos: Nos primeiros anos aprendemos a falar.
5 a 6 anos: Só a partir dos 5 ou 6 anos aprendemos a ler e a escrever.
11 a 12 anos: E só por volta dos 11 ou12anosestudamos gramática.
Associação do vocabulário ensinado à vida do aluno. O aluno fala como novo vocabulário expressando os fatos reais de sua própria vida. Então, não utilizamos personagens fictícios em nossas aulas: os fatos reais da vida do aluno é que fazem sentido nas perguntas, respostas e situações estabelecidas em sala de aula.
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